关键词: 特岗教师
知识点:文饰
文饰,即合理化,个人遭受挫折或无法达到所追求的目标时,给自己找一些有利的理由来解释。合理化有两种表现:(1)酸葡萄心理,即把得不到的东西说成是不好的;(2)甜柠檬心理,即当得不到葡萄而只有柠檬时,就说柠檬是甜的。两者均是掩盖其×或失败,以保持内心的安宁。
例题:
(单选)下列表现不符合心理防御机制中“文饰”的是( )
A.容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”
B.考试不及格,则说考试试题太难,超出大纲要求
C.把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力
D.体育能力差的学生说只有四肢发达的人才喜欢体育
答案:C
知识点:双避冲突
双避冲突是指从希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。
例题:
(单选)小明既不想考试不及格,又不想付出努力。这属于( )
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
答案:B
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